鄭州初中學(xué)習(xí)不好有必要復(fù)讀嗎?
鄭州初中學(xué)習(xí)不好有必要復(fù)讀嗎?
因?yàn)榧词故且恍┢胀ǜ咧幸材軌蚺囵B(yǎng)出高考績(jī)的學(xué)生,而且初中學(xué)習(xí)壓力不是特別大選擇復(fù)讀的話,平白無(wú)故的會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)。但是到了高中之后就大不一樣了,如果高考成績(jī)不太好的話,那么上了一所比較差的大學(xué)可能會(huì)對(duì)一個(gè)人未來(lái)的一生產(chǎn)生較大的影響。
本身復(fù)讀就需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,當(dāng)家庭條件不是特別好的時(shí)候,這也會(huì)給父母增添很多的負(fù)擔(dān)。
就像前幾年,其實(shí)如果是高三學(xué)生選擇復(fù)讀的話,那再第二年錄取的時(shí)候會(huì)在當(dāng)年的成績(jī)的基礎(chǔ)上減三十分,其實(shí)學(xué)習(xí)哥覺(jué)得這項(xiàng)政策還是有一定的合理性的,這種政策本身在一定程度上就會(huì)減少?gòu)?fù)讀學(xué)生的數(shù)量。
而且選擇復(fù)讀的那些學(xué)生,第二年的成績(jī)未必比第一年考的好。一直以來(lái),該不該復(fù)讀就是一項(xiàng)非常有爭(zhēng)議的話題,這個(gè)問(wèn)題需要考慮到的因素有很多,比如說(shuō)學(xué)生本身的個(gè)人精力是否有限,家庭條件是否允許孩子復(fù)讀一年等。
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