室內設計師如何管理和提升自己的設計知識
我們每談到設計很自然的就會(huì )聯(lián)想到創(chuàng )意、想法。作為設計師,好像我們的大腦里就理所應當地充滿(mǎn)了各種創(chuàng )意,然而這些創(chuàng )意是本來(lái)就存在于大腦里的嗎?顯然不是。有人說(shuō)創(chuàng )意來(lái)自冥想,我不否認有些天賦超人的設計神人可以通過(guò)冥想產(chǎn)生內容,但是對于非神設計師來(lái)說(shuō),冥想只是一個(gè)將腦海中的舊有內容進(jìn)行重新組合并且呈現出來(lái)的一個(gè)方法。所以創(chuàng )意的內容其實(shí)不是來(lái)自冥想,而是來(lái)自設計師平時(shí)的積累,積累的越多,設計知識越豐富,創(chuàng )意和想法也就越多。經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話(huà):作為一個(gè)設計師想要提高水平,就要多看多思考多實(shí)踐。于是很多人把業(yè)余時(shí)間都投入到無(wú)盡的圖庫之中,試圖以此提高自己,但是在被各種優(yōu)秀的設計作品吸引的同時(shí),往往忽略了更為重要的知識管理。
你是不是經(jīng)常遇到這樣的情況?
做東西時(shí)候想起某個(gè)效果很好,卻不記得具體的樣子,想看看但怎么也找不到在哪;每天都看很多的作品,卻零散毫無(wú)秩序,最后感覺(jué)什么也沒(méi)有積累下來(lái);經(jīng)常會(huì )冒出一些小的想法,可是沒(méi)多久就忘記了,再也回憶不起來(lái)。如果有以上情況之一,那么學(xué)習和完善自己的個(gè)人知識管理對于你來(lái)說(shuō)是值得嘗試的。
什么是設計知識?
廣義上講設計知識包括:資源,常識,方法,思維
資源和常識是確定的知識,一般是一些設計結論(完成的作品)和結論式的方法,這些知識相對固定,不具備拓展性。例如:某海報,黃金分割定理等。而方法和思維是活的知識,可以根據自己的需求靈活的適配、修改,甚至可以在產(chǎn)生另一種新的設計思維。比如:柵格設計,極簡(jiǎn)主義,以用戶(hù)為中心的設計等。
那么這么多的知識如何管理呢?
我給設計知識的管理分了四步:
1.瀏覽
瀏覽是無(wú)時(shí)不刻的,眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了,如果你眼中的畫(huà)面不卡,那每秒最少有20幀,每天16小時(shí)就至少有1152000個(gè)畫(huà)面…這么多畫(huà)面肯定會(huì )存在那么一些讓人賞心悅目的,比如漂亮的衣著(zhù)搭配、微妙的車(chē)窗與背景的結合、晚霞、美女……等等,這些都是可以用相機或者手繪記錄下來(lái)的。
知識爆炸的時(shí)代,信息在互聯(lián)網(wǎng)上,它們不再難以獲得,卻變得難以選擇,取得有效的信息成了如今獲取知識的重要環(huán)節,我的信息來(lái)自這幾個(gè)地方:
2.收集
信息看到了然后如何處理呢?我們要學(xué)會(huì )收集和整理信息,這個(gè)環(huán)節決定了你以后尋找已知信息的效率,我是這樣做的:
在平時(shí)瀏覽中,我會(huì )用花瓣(或Pinterest)收藏下喜歡的圖片,然后用Evernote記錄文章,如果
你用Chrome的話(huà),那太方便了,插件讓你的收藏只需要一次點(diǎn)擊,然后可以簡(jiǎn)單的分類(lèi)一下。
3.消化
想要的信息都被擺好了,也看過(guò)了,這些信息就屬于你了嗎?顯然沒(méi)有,到此前你已經(jīng)為每條信息進(jìn)行了快照,沒(méi)有為信息標注,到了要使用信息時(shí)你是無(wú)法在腦海中檢索的。
這時(shí)就需要我們對已有的信息進(jìn)行消化,比如打開(kāi)花瓣,看看收集的圖片,從構圖,排版,色彩,光影幾個(gè)緯度分析一下圖片,然后根據設計的目的用作者的角度想想為什么這樣做,他用了什么方法?以圖片為例:
經(jīng)過(guò)自己的消化總結,之前收集的信息就更清晰了,很多內容可以被提煉為設計方法,在日后需要時(shí)就可以隨時(shí)使用了。
4.回顧、思考、創(chuàng )新
這是最重要也是最難的一步,通過(guò)第3步,你已經(jīng)積累了一部分設計的方法,做設計時(shí)候去應用這些方法,通過(guò)各種組合來(lái)完成作品,在這個(gè)過(guò)程中,要留意每種方法的應用環(huán)境、適用主題、表達的情感等,同時(shí)多交流多分享,口頭溝通心得,產(chǎn)出PPT,這都能很好的回顧記憶積累下來(lái)的設計方法。當方法積累到一定的程度,你的各種設計思維就會(huì )慢慢形成、逐漸完善,生成獨到的理解和認識,做出屬于自己的創(chuàng )意設計。設計思維的形成很像樹(shù)的成長(cháng),在各種營(yíng)養的滋潤下,方法與思維相互依存,共同成長(cháng)。
關(guān)于抄襲和創(chuàng )新:
如圖的四層管理,如果你做好第一層那你可以很好的拿別人的作品做設計了,如果做好第二層那你可以拿別人的方法做設計了!如果做到第三層那你可以拿別人的思維做設計了!如果你還能做第四層那你可以通過(guò)冥想做設計了。
不知你發(fā)現了沒(méi)有,這四層分別叫:抄襲,借鑒,微創(chuàng )新,創(chuàng )新。
知識管理能幫助你建立屬于自己的設計思維,并且形成一套有效的設計問(wèn)題處理方法。可以將設計資源積累下來(lái),從而方便的進(jìn)行搜索、調用、分析,提高解決問(wèn)題的能力和效率。尤其是在系統而深入的了解知識管理之后,你會(huì )不知不覺(jué)發(fā)現自己具備了解決問(wèn)題的新思路,各種創(chuàng )意在腦海中不斷的迸發(fā),這時(shí)候各種各樣的設計需求就是一件很美妙的事情了,因為這些需求為你溢出的創(chuàng )意提供了豐富的載體。
最后,設計師是一個(gè)生產(chǎn)創(chuàng )意、傳達信息的職業(yè),他需要的不只是構圖,色彩,手繪,軟件使用,更需要其他的知識去豐富自己的視野,在理解各行各業(yè)各種知識的同時(shí)從中領(lǐng)悟出自己的設計思維,在明確傳達信息的同時(shí),做出更好的更有意義的富有情感的作品。
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