鄭州初中學(xué)習(xí)不好可以上嗎？

編輯：時(shí)間：2022-04-11 14:42:59

鄭州初中學(xué)習(xí)不好可以上嗎?

有一點(diǎn)值得注意的是:初一、初二、初三天差別很大。是因?yàn)槌踔猩恼n程難度一直在增加，課程銜接緊湊，一科落后。基本上這門課的成績(jī)是無(wú)法補(bǔ)救的。在中學(xué)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本都是在這個(gè)時(shí)期定型的。學(xué)習(xí)好的會(huì)一直好下去，學(xué)習(xí)差的基本上很難補(bǔ)救。即使高中突然突飛猛進(jìn)，也屈指可數(shù)。

一般來(lái)說(shuō)，孩子上中學(xué)后，思考問(wèn)題的方式逐漸有了方向。這種思維方向決定了孩子處理各種學(xué)習(xí)問(wèn)題的能力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，有效的思維方式通常事半功倍。

父母可以通過(guò)一些問(wèn)題觀察孩子處理問(wèn)題的方式，父母可以提出一些問(wèn)題讓孩子自己思考，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和解決方案。一切都有聯(lián)系和可尋規(guī)律，父母需要激發(fā)孩子在這方面的思維能力。聰明的孩子經(jīng)常發(fā)現(xiàn)各種食物之間的規(guī)律，可以幫助孩子解決很多問(wèn)題。

一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的孩子，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法，也可以說(shuō)是學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，每天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，課后花更多的時(shí)間整理各種課堂上的困難來(lái)解決這些問(wèn)題。當(dāng)然，這些都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子一方面可能有學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，另一方面可能有自己的問(wèn)題。為什么這么說(shuō)?因?yàn)橛行┖⒆訉W(xué)習(xí)很努力，習(xí)慣很好，但是為什么學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去呢?如果家長(zhǎng)遇到這樣的問(wèn)題，一定要停下來(lái)觀察孩子。孩子可能會(huì)遇到很大的麻煩，這種情況可能會(huì)更嚴(yán)重:注意力差、記憶力差等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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